"الألكسو" تطلق مشروع توظيف الحوسبة السحابية للتعليم

الخميس، 17 سبتمبر 2015 11:00 م
"الألكسو" تطلق مشروع توظيف الحوسبة السحابية للتعليم شعار الألكسو
كتب شريف إبراهيم

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء
أطلقت إدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصال التابعة للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم "الألكسو"، بالتعاون مع الاتحاد الدولى للاتصالات استبيانا عبر شبكة الإنترنت للتعرف على مدى اعتماد الحوسبة السحابية فى المؤسسات التعليمية والبحثية فى الدول العربية.

وسيسمح هذا الاستبيان بمعرفة وضعية استخدامات تكنولوجيات المعلومات والاتصال، لرصد الفرص والفوائد المتوقع تحقيقها فى صورة تبنى مشاريع لاعتماد الحوسبة السحابية خدمة للتعليم والمتعلمين فى الدول العربية، وستساعد البيانات التى سيتم تجميعها على وضع توصيات لدعم المؤسسات التعليمية العربية التى تعتزم اعتماد الحوسبة السحابية، وحث المؤسسات المستخدمة لهذه التكنولوجيا على تعزيز هذا الاستخدام والرفع من مردوديته.
وستقدَّم هذه التوصيات فى إطار دراسة متكاملة تشمل دليلا مرجعيا ومبادئ توجيهية لفائدة الباحثين والمدرسين والطلبة وصناع القرار فى الدول العربية الأعضاء بالمنظمة.

ويتكون الاستبيان من ثلاثة أجزاء متكاملة، يهدف أوّلها إلى جمع البيانات العامة حول المؤسسة والوضعية الحالية لاستخدامها فى تكنولوجيا المعلومات والاتّصال، ويتوجّه ثانيها إلى غير مستخدمى الحوسبة السحابية، ويهدف إلى تحديد رؤية المؤسسة لتكنولوجيا الحوسبة السحابية وتصوّراتها فيما يتعلق بالفوائد المنتظرة من اعتمادها والعوائق التى تحول دون ذلك، مع جمع البيانات حول نوايا استخدام الحوسبة السحابية والإجراءات اللازمة لإزالة الحواجز التى تحول دون تكريس هذه النّوايا.

أمّا الجزء الثّالث من الاستبيان، فهو موجه إلى مستخدمى الحوسبة السحابية، ويهدف إلى جمع بيانات حول أنواع السحابات المستخدمة ومستوى الاستخدام والفوائد المحقّقة ومدى سهولة الاستخدام والصعوبات والمعوقات المحتملة والحلول التى اتخذت للتغلب على هذه الصعوبات، وكذلك مستوى الرضا والإجراءات الواجب اتخاذها لتعزيز الانتقال إلى اعتماد الحوسبة السحابية.



موضوعات متعلقة..


إعلان القائمة القصيرة لجائزة "مان بوكر"الدولية للرواية لعام 2015









مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء
لا توجد تعليقات على الخبر
اضف تعليق

تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة





الرجوع الى أعلى الصفحة